Analisi, prevenzione e metodologie didattico-educative per contrastare bullismo e cyberbullismo a scuola
L'Università Telematica eCampus, ai sensi del D.M. n° 270/2004, riattiva per l'anno accademico 2026/2027 il Master Universitario di I Livello in Bullismo e Cyberbullismo: analisi, interventi e metodologie didattico-educative.
L'Università Telematica eCampus, ai sensi del D.M. n° 270/2004, riattiva per l'anno accademico 2026/2027 il Master Universitario di I Livello in Bullismo e Cyberbullismo: analisi, interventi e metodologie didattico-educative.
Il fenomeno del bullismo e del cyberbullismo si manifesta tra coetanei in situazioni di asimmetria di potere, dove il bullo, spesso con un deficit di empatia e una propensione alla violenza, agisce per compensare una percezione di inferiorità psicologica. Le azioni del bullo possono essere dirette, come la violenza fisica o verbale, o indirette, come l'ostracismo e le maldicenze, che portano all'isolamento della vittima.
Il Master si rivolge a chi opera in ambito scolastico, con un focus sul ruolo della famiglia, e mira a fornire strumenti per prevenire e contrastare queste forme di devianza. La Legge n. 71/2017 fornisce un quadro normativo per affrontare il cyberbullismo con interventi educativi e inclusivi.
Il programma analizza il fenomeno attraverso un approccio socio-psicologico, con metodologie didattico-educative mirate alla prevenzione e gestione del bullismo, in un contesto di società complessa, con particolare attenzione all'adolescenza.
Possono iscriversi cittadini italiani e stranieri in possesso di uno dei seguenti titoli:
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| La società complessa, la crisi delle istituzioni e il malessere giovanile | SPS-09 | 6 |
| L’educazione alla cittadinanza digitale e il cyberbullismo | SPS/08 | 6 |
| Piattaforma Elisa: utilizzo e finalità | INF/01 | 6 |
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Individuazione e analisi del fenomeno del bullismo e del cyberbullismo nella società complessa e digitale. Comportamenti e competenze pro/sociali in funzione preventiva nella Scuola | M-PED/01 | 12 |
| Progetti di sensibilizzazione al fenomeno del bullismo e cyberbullismo (smonta il bullo Fioroni-Smontati; Scuola zoo-referente bullismo nella Buona Scuola) | M-PED/04 | 11 |
| La privacy tra i banchi di scuola | IUS/01 | 6 |
| Individuazione e comprensione delle fondamentali problematiche nell’età evolutiva e nell’adolescenza. Comunicazione interpersonale ed empatica come argine al bullismo e al cyberbullismo | M-PSI/04 | 12 |
| Prova finale | — | 1 |
Crediti del percorso: 60 CFU
Sono previsti due esami scritti di 30 domande a risposta multipla. La prova finale, da 1 CFU, consiste in un ulteriore test di 10 domande sulle competenze trasversali e sulla cultura generale del mondo scuola.
Sono previsti due esami scritti di 30 domande a risposta multipla. La prova finale, da 1 CFU, consiste in un ulteriore test di 10 domande sulle competenze trasversali e sulla cultura generale del mondo scuola.
Titolo universitario eCampus valutabile nelle graduatorie d'insegnamento (GPS, graduatorie d'istituto) e nei concorsi della scuola, secondo la normativa vigente.
Puoi versare la quota in un’unica soluzione oppure in due rate.
€ 316,00 all'atto dell'iscrizione
€ 300,00 entro 60 giorni dall'iscrizione
È possibile pagare, anche parzialmente, con la Carta del Docente. L'imposta di bollo di € 16,00 non è pagabile con la Carta del Docente e va versata a parte tramite bonifico.
Il bullismo e il cyberbullismo: analisi, interventi e metodologie didattico-educative
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