CORSO + CERTIFICAZIONE INGLESE C2 BRITISH INSTITUTES

Lettura di testi complessi per ricostruire informazioni, posizione dell’autore e rapporti fra le idee. Attenzione alla differenza fra contenuto esplicito e significati impliciti e al modo in cui lessico, struttura e registro orientano l’interpretazione.

• Individuare la tesi e le argomentazioni che la sostengono.
• Distinguere fatti, valutazioni e intenzioni comunicative.
• Riconoscere sfumature e collegamenti fra parti lontane del testo.

Comprensione di informazioni provenienti da fonti parlate differenti e confronto con altre informazioni disponibili. Il lavoro sulla comprensione riguarda il significato complessivo e i dettagli necessari a ricostruire il ragionamento, evitando di ridurre il messaggio a parole isolate.

• Ricostruire il filo del discorso e i passaggi impliciti.
• Confrontare informazioni convergenti o in contrasto.
• Separare il punto di vista di chi parla dai fatti riportati.

Riorganizzazione accurata dei contenuti raccolti da più fonti, scritte o orali. Individuazione degli elementi essenziali e collegamento delle informazioni in una sintesi coerente, mantenendo le differenze fra le posizioni espresse e il significato del testo di partenza.

• Selezionare le informazioni pertinenti allo scopo.
• Parafrasare senza alterare significato e grado di certezza.
• Collegare le fonti in un’esposizione chiara e ordinata.

Uso di un vocabolario ampio e preciso, con attenzione al registro e al contesto. Scelta delle espressioni più adatte all’interlocutore e allo scopo comunicativo; riconoscimento delle differenze di intensità e di significato fra formulazioni apparentemente simili.

• Distinguere un’espressione formale da una colloquiale.
• Evitare ripetizioni che riducono la precisione del testo.
• Adattare le parole al contesto accademico, professionale o quotidiano.

Consolidamento delle strutture grammaticali richiamate nella presentazione del corso: forme semplici, continue e perfette, futuro, periodo ipotetico e wish. Il programma richiama inoltre inversioni negative e forma passiva, utilizzate per organizzare ed enfatizzare le informazioni.

• Mantenere coerenti tempi e riferimenti temporali.
• Controllare la costruzione delle frasi complesse.
• Scegliere la struttura in funzione del significato da esprimere.

Organizzazione dei rapporti logici fra frasi e paragrafi: contrasto, concessione, spiegazione e sviluppo di un’idea. Uso preciso dei connettivi e dei riferimenti testuali per rendere leggibile il ragionamento e collegare le informazioni senza ambiguità.

• Distinguere although ed even though da despite e in spite of.
• Rendere espliciti i rapporti fra le idee principali e i dettagli.
• Mantenere continuità e coerenza fra i paragrafi.

Produzione di testi ben strutturati e adatti alla situazione comunicativa. Definizione dell’obiettivo, organizzazione dei contenuti e revisione di forma, chiarezza e coerenza; attenzione al rapporto fra argomentazioni, esempi e conclusioni.

• Impostare una struttura riconoscibile e funzionale allo scopo.
• Sviluppare le idee evitando salti logici o passaggi oscuri.
• Rivedere lessico, grammatica, registro e precisione espressiva.

Comunicazione fluida, spontanea e accurata, anche su temi complessi. Presentazione di una posizione, sviluppo delle argomentazioni e gestione del confronto con l’interlocutore, adattando la formulazione quando è necessario chiarire o precisare un punto.

• Esporre una posizione sostenendola con motivazioni pertinenti.
• Rispondere alle osservazioni e collegarle al proprio ragionamento.
• Riformulare un passaggio per chiarire una sfumatura o correggere un’ambiguità.