Le principali teorie e pratiche didattiche sui disturbi specifici dell'apprendimento.
Il Corso di Perfezionamento ha l'obiettivo di formare una figura professionale competente nella progettazione, organizzazione, gestione didattica e metodologica di percorsi scolastici e formativi inclusivi per gli alunni con Disturbi Specifici dell'Apprendimento.
Il Corso di Perfezionamento ha l'obiettivo di formare una figura professionale competente nella progettazione, organizzazione, gestione didattica e metodologica di percorsi scolastici e formativi inclusivi per gli alunni con Disturbi Specifici dell'Apprendimento. I vari moduli del corso porteranno i corsisti a sviluppare adeguate capacità interpretative della diversità e a migliorare le competenze didattiche per utilizzare al meglio le misure e gli strumenti compensativi e dispensativi previsti dalla L.170/2010. Particolare attenzione sarà rivolta alle strategie per l'insegnamento della lingua italiana e delle lingue straniere agli alunni con dislessia evolutiva.
Il percorso è pensato per chi lavora nell’organizzazione e nella didattica scolastica: dirigenti, collaboratori della dirigenza, insegnanti della primaria e della secondaria, oltre agli aspiranti docenti.
È indicato per approfondire la lettura dei disturbi specifici dell’apprendimento e le teorie e pratiche didattiche utilizzate nell’integrazione degli alunni con DSA.
È richiesta una laurea triennale, magistrale o specialistica, secondo i requisiti pubblicati dall’Università per questo corso.
| Insegnamento | SSD | CFU |
|---|---|---|
| Metodologie didattiche per l'integrazione degli alunni con DSA | 59 | |
| Psicologia scolastica | PSIC-03/B | 10 |
| Psicologia clinica della disabilità | PSIC-04/B | 6 |
| Psicologia della disabilità e dell'integrazione | PSIC-04/B | 6 |
| La didattica: l'insegnamento-apprendimento | PAED-02/A | 12 |
| Pedagogia sperimentale: l'inclusione scolastica | PAED-02/B | 12 |
| Didattica dei disturbi specifici dell'apprendimento | PAED-02/A | 5 |
| Pratiche didattiche per la scuola | PAED-02/A | 8 |
| Prova finale | — | 1 |
Crediti del percorso: 60 CFU
Un esame scritto da 30 domande a risposta multipla su tutti gli argomenti trattati nel corso.
Il Corso di perfezionamento è erogato online dall'Università Telematica e-Campus, su piattaforma accessibile 24 ore su 24. Durata: 1.500 ore, pari a 60 CFU, in 12 mesi dall'immatricolazione.
Un esame scritto da 30 domande a risposta multipla su tutti gli argomenti trattati nel corso.
Gli esami si svolgono secondo le modalità e nelle sedi stabilite dall'Università, in modalità telematica e/o in presenza.
Il pagamento può essere effettuato in un'unica soluzione oppure in tre rate, la prima all'iscrizione.
Corso di perfezionamento in Metodologie didattiche per l'integrazione degli alunni con DSA
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